Bienseance la civilite et la politesse enseignees aux enfants (la)

Hommage de confrères, d'amis et d'anciens étudiants à Judd D. Hubert, les essais présentés ici ont en commun le souci de déceler dans des oeuvres littéraires du XVIle siècle ce principe de cohérence intérieure qui assure leur unité profonde. Mais cette notion n'a rien de monolithe : elle est riche de possibilités intellectuelles et méthodologiques. Pour l'un, la cohérence intérieure est le jeu subtil de modèles et de raisonnements dans un poème lyrique; pour d'autres, elle se manifeste dans les réseaux d'images-clefs qui pourraient éclairer une pièce de théâtre; pour d'autres encore, elle est la structure psychologique infiniment évocatrice d'un récit mythologique, réaliste, ou folklorique. Toutefois, par delà la variété des genres, des approches, et des conclusions auxquelles ces études aboutissent, une constante s'impose : le respect scrupuleux du texte, respect qui donne à ce volume son unité et sa cohérence.