Apprendre à lire : l'enjeu de la syllabique

Dans la lecture, l'accès à la compréhension passe nécessairement par la
maîtrise d'un déchiffrage habile et précis, ce qui suppose un apprentissage
qui part des lettres, des graphèmes, des syllabes. Cet ouvrage montre que la
syllabique, identifiée parfois à la pauvreté de certains textes utilisés,
n'est en rien incompatible avec la poursuite d'ambitions culturelles fortes.
Bien au contraire, elle est la garantie, la condition même de l'accès à des
textes exigeants lorsque ceux-ci sont proposés aux apprentis lecteurs.